夏日暖阳，万物浓绿而润泽清风徐徐，阳光正好一场难忘的亲子心理团建拉开帷幕

为了护航青少年心理健康，通过娱乐性与科学性相结合的方式，普及心理健康知识，让心理教育走进每一个家庭，增加亲子之间相互了解，促进孩子身心健康的稳定发展。5月27日，民康医院积极发挥江北区心理服务体系建设基地作用，开展了主题为“绽放心灵光芒，筑梦亲子共成长”的亲子团体心理拓展活动，15对家长和孩子共同参加了这次活动。

五月的初夏,是一幅万木葱茏、薰风骤雨、鸟语蝉鸣的美丽画卷。27日上午，15组家庭按照约定的时间都准时到达了民康医院的社会化康复基地。我们的小小体验官们一个个翘首以盼，紧张又兴奋的等待着接下来的游戏。

活动开场

活动的开场以趣味介绍登场，通过“孩子眼中的父母”和“父母眼中的孩子”来互相介绍对方。随后亲子之前共同参与完成“松鼠搬家”的游戏，参与者每3个人为一组，其中两人双手举起对撑起一个“小木屋”，另外一个人扮“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。这个过程中随时发生“松鼠搬家”、“森林大火”、“地震了”，游戏中咱们的小松鼠们要随时随地应对环境的变化......

生活中，我们都是家庭的一部分，当生活的变动来临，每个成员都需要参与进来，积极适应环境。当父母是小木屋是家庭的依靠时，作为孩子的小松鼠享受着家庭的撑起的一方小天地。当父母身份转换成为小松鼠时，孩子也是父母心灵上的支撑，孩子也能为父母提供自己的力量。这个活动让每个家庭成员都能感受到身份转换时家庭所带来的温暖，感受家的力量。

无陪伴 不知心

无陪伴，不知心。美国心理学家简.尼尔森在《正面管教》中说：“在纠正孩子的行为之前，先要赢得孩子的心”。其实，“赢得孩子的心”指的就是建立良好的亲子关系。你有多久没有好好的陪孩子玩一场了?

为了给在场的家庭带来沉浸式亲子互动的体验，我们充分考虑参与者年龄等因素，同时将活动内容与心理学紧密结合，分别设置了温馨绘画、缤纷陶艺、暖心香包和精彩插花4个小组。

温馨绘画

“我一开始坐在这里画画还有点紧张，但是当我看到大家都沉浸其中，我慢慢就安静下来了.....我画乌龟，是觉得他慢，就像我一样性格慢热，做事也会慢一拍。但我觉得乌龟挺好的，他稳定，不娇贵，在任何环境下都能够让自己泰然处之，我也希望通过这幅画让我的孩子们也能感受到稳定、坚持的力量。慢一点没关系.....”

在这里的三组家庭沉浸其中，有的用画笔绘画出自己对于曾经青春的畅想、有的描绘出对于孩子的美好祝福、孩子们则用她们稚嫩的小手构建出一幅幅关于梦想、关于生活的五彩世界

缤纷陶艺

走进陶艺室，4组家庭已经忙开了，有些在和泥、有些已经迫不及待在拉坯机上给泥土塑性。

“我想做一只碗，平时家里都是妈妈洗碗......我好几次帮妈妈洗碗都把琬打破了。我想做一只琬送给妈妈，妈妈辛苦了”

当被问到为什么要做碗时，小朋友抬着真诚稚嫩的小脸说道。生活即是如此，他永远不缺少真、善、美，却缺少一双发现的眼睛。

精彩插花

在插花室，在鲜花的簇拥下，一幅幅亲子其乐融融的画面就此展开。你来修剪我来插，每一个成品下，都代表着孩子们对于美好生活的憧憬和向

暖心香包

一针一线，看着女儿拿起针线缝制香包时那认真的神情、恬淡的笑颜。她说：“我从来不知道我的女儿能够这么认真，这么细致的做一件事”

是啊，平时因为我们都忙，忙着工作、忙着家庭、忙着生活，却往往忽略了身边这个渐渐长大的人儿，她们的情绪、她们的喜好、她们的所思所想。如果一场活动，能够在某个瞬间，带给家长们一些思考、带给孩子们一些欢乐，那便是意义。

爱的寄语

随着沉浸式活动的结束，每个家庭齐聚一堂，大家或合影、或签名、或抒发自己的感受，现场气氛温馨美好。

这位小朋友因为比较慢热，在所有的孩子都已分享完后，迟迟不愿表达。“你来跟嬷嬷说说，今天玩的开心吗?”陈院长蹲下身，耐心的和小朋友交流。

“开心”“我今年中班”“我妈妈是科学老师”小朋友慢慢的放松下来，当被问道“你什么时候会觉得最温暖”，小朋友用清脆的声音响亮的告诉大家“妈妈抱我的时候，我最温暖”。

此刻，身旁的妈妈抑制不住此刻的心情，紧紧的张开双臂给了孩子一个大大的拥抱。

全场掌声不断，今日的亲子心理团建活动也在家长暖心反馈、欢声笑语拉下帷幕.......